Aula de Inglês: do planejamento à avaliação

A formação de professores de inglês é um processo complexo, exige variados conhecimentos. As coisas ficam ainda mais complicadas no contexto atual, em que alguns cursos de Letras no Brasil não fazem um trabalho eficiente na formação de professores. Professores de inglês da rede pública anseiam por cursos de formação continuada e por textos que lhes deem alguma luz acerca de questões que os inquietam. É para preencher essa lacuna e também suprir a falta de materiais que abordem teoria e prática e auxiliem o professor a ensinar com qualidade que vem a lume este ?Aula de inglês: do planejamento à avaliação?. Formar-se professor exige domínio nas áreas abordadas em cada um dos capítulos deste livro e domínio da língua inglesa. Mais importante: exige do professor a humildade de reconhecer que não sabe tudo e a disposição aprender o tempo todo.