A linguística, o texto e o ensino da língua

O que move as linhas deste livro é reafirmar a importância da palavra como eixo de qualquer projeto educacional, uma vez que é na posse e no exercício da linguagem que se reconhece o traço essencial do modo humano de ser. O estudante pode dar um salto qualitativo nos planos intelectual e cultural ao compreender que, para além de sua utilidade instrumental na atividade comunicativa cotidiana, a língua que ele fala é uma forma de conhecer, de ser e de atuar no mundo. Nesse momento, a língua deixa de ser mera herança imposta aos indivíduos como membros da comunidade, e é posta a serviço de suas escolhas e de sua capacidade de criar. O ensino da língua é a ideia fixa que percorre os doze capítulos desta obra. Em cada um deles, insistimos na condição que o texto detém de objeto e objetivo do ensino da língua materna.